Quelques images à chaud avant même de démonter. Pour tous ceux que nous avons eu le plaisir de rencontrer et pour tous les autres ; c’est à ça que sert le blog ! Merci à tous pour votre présence !
dimanche 6 mars 2011
mercredi 2 mars 2011
[EP] Modèle vivant
Extraits des quelques séances de modèle vivant de l'année. Les étudiants se sont essayés, entr'autres, aux proportions, au trait continu à l'encre, à l'expression du mouvement, au dessin par l'ombre...
mardi 1 mars 2011
EP... Recyclages d'une oeuvre d'art, installés !
Ils poursuivent le travail mené en collaboration avec la GALLERIA CONTINUA-LE MOULIN.
Quelques images d'installations en installation...
>>> Découvrez l'ensemble des travaux réalisés sur la page dédiée...
vendredi 18 février 2011
un croquis, deux croquis, trois croquis...
Voici maintenant 6 mois que les étudiants de MàNAA suivent une prescription régulière de croquis.
Des dessins rapides, longs, de 2 minutes, de 5 minutes, de 35 minutes... Construits, en écriture directe, et tous les stades intermédiaires... Crayonnés, aquarellés, au feutre, à la craie, au stylo... Au trait, par la masse, en noir et blanc, en couleurs...
Des sujets observés au quotidien :
des voyageurs dans le bus, dans le train, des copains dans les couloirs du lycée, les parents, des chats, des poissons rouges ou verts ; des cuisines, des salons, des chambres, des bureaux, l'internat, des salles de cours, des chaises, des tables, le couloir du bâtiment B ; des églises, des musées, des rues, des voitures, des paysages vus de la fenêtre, chez soi, en vacances, sous la neige ; des arbres, des fleurs, des jardins publics, des légumes, des fruits, des bouteilles de soda, des mini-boîtes de céréales, des bougies, des lampes, des bobines de fil, des stylos, des trousses, des porte-clés, des objets technologiques divers et variés... bref, tout ce qui leur passe devant les yeux ou entre les mains est bon à croquer.
Quelques traces, en attendant la cuvée de mars visible aux Portes Ouvertes...
Des dessins rapides, longs, de 2 minutes, de 5 minutes, de 35 minutes... Construits, en écriture directe, et tous les stades intermédiaires... Crayonnés, aquarellés, au feutre, à la craie, au stylo... Au trait, par la masse, en noir et blanc, en couleurs...
Des sujets observés au quotidien :
des voyageurs dans le bus, dans le train, des copains dans les couloirs du lycée, les parents, des chats, des poissons rouges ou verts ; des cuisines, des salons, des chambres, des bureaux, l'internat, des salles de cours, des chaises, des tables, le couloir du bâtiment B ; des églises, des musées, des rues, des voitures, des paysages vus de la fenêtre, chez soi, en vacances, sous la neige ; des arbres, des fleurs, des jardins publics, des légumes, des fruits, des bouteilles de soda, des mini-boîtes de céréales, des bougies, des lampes, des bobines de fil, des stylos, des trousses, des porte-clés, des objets technologiques divers et variés... bref, tout ce qui leur passe devant les yeux ou entre les mains est bon à croquer.
Quelques traces, en attendant la cuvée de mars visible aux Portes Ouvertes...
mardi 1 février 2011
(COMPO' AA) ...En Kiosque!
VOICI les premières de couvertures, produit de la dernière séquence de communication visuelle. De véritables cahiers piqués comme pour de vrai pour mettre en situation les illustrations créées. Bien évidemment, le travail s'accompagne de planches éclairantes sur la démarche logique qui conduit au choix final. Différentes pistes divergentes doivent être émises avant de développer la solution la meilleure puis composer à partir de prises de vues ou de dessins originaux la maquette du magazine...
Une pensée amicale pour Frédérique Duboscq qui a accompagné les étudiants dans leurs choix et à qui nous dédions ces réalisations dans l'espoir de reconduire cette expérience une prochaine fois.
Une pensée amicale pour Frédérique Duboscq qui a accompagné les étudiants dans leurs choix et à qui nous dédions ces réalisations dans l'espoir de reconduire cette expérience une prochaine fois.
lundi 24 janvier 2011
Programme d'ouverture...
Les semaines précédant les fêtes ont été riches de rencontres et d’échanges avec les métiers du design et certains de leurs acteurs. Après une première conférence menée en interne, nous avons reçu, tour à tour la graphiste Frédérique Duboscq puis le paysagiste Clément Willemin co-fondateur de l’agence BASE.
Au-delà de la présentation magistrale de leur travail, ces visites ont donné lieu à des ateliers où les étudiants ont pu soumettre leur travail au regard et à la critique de leurs interlocuteurs professionnels.
Ci-contre, à venir, deux pages sont dédiées à ces échanges aussi sympathiques qu’enrichissants.
ça vient vite...
C'est ce week-end que les grandes écoles inaugurent la saison des portes ouvertes. Encore quelques semaines avant les congés d'hiver et puis ce sera notre tour... Ne manquez pas de nous rendre visite en réservant votre premier samedi de mars. Vous aurez encore une bonne quinzaine pour compléter votre sélection sous APB; nul doute que vous nous hisserez au rang 1 de vos choix au mépris de tous les autres, c'est évident...
En toute modestie et au plaisir de vous rencontrez!
mercredi 12 janvier 2011
MMXI!
Meilleurs vœux pour 2011.
À nos étudiants d’abord ; que le stage commando artistique qu’ils endurent leur permette en cette nouvelle année de donner corps à leurs ambitions et que leur engagement reste à la hauteur de ces dernières. Big up 2 my posse ! Et puis aux autres que nous serons très heureux de rencontrer bientôt ; puissent-ils nous rejoindre pour, à leur tour, gagner les écoles et études de leur choix. À tous une année riche et créative. Enfin, au récurent « best wishes » tel que l’écrivent les gens biens des arts appliqués, nous préférons un plus simple et sincère ENJOY !
From Montereau to ze universe,
dimanche 9 janvier 2011
Recyclage d'oeuvre d'art / Collaboration avec la Galleria Continua / Le Moulin
Après une performance collective à la GALLERIA CONTINUA-LE MOULIN (Boissy-Le-Chatel / Seine-et-Marne) pour réinvestir une proposition de l'artiste chinoise Shen Yuan, les étudiants présentent leurs travaux de recyclage de l'oeuvre dans le Lycée André Malraux.
Pour plus de détails, allez visiter la page 'Recyclage d'oeuvre d'art' dans la colonne de gauche !
Pour plus de détails, allez visiter la page 'Recyclage d'oeuvre d'art' dans la colonne de gauche !
dimanche 5 décembre 2010
Conférence sur le design
Le module d'ouverture culturelle des élèves de L et ES a été le théâtre de quelques éclairages sur un terme souvent mal cerné par la communauté scolaire: le design. Dans ce sens, une conférence a été donnée pour familiariser les plus néophites avec la spécialité de leurs camarades, élèves et étudiants en arts appliqués. Il ne s'agissait pas d'une histoire de la discipline à proprement parlé mais plutôt d'éléments de définition depuis l'apparition du mot jusqu'aux enjeux admis aujourd'hui par les acteurs des métiers de la création.
Vous pouvez retrouver ici le fil de la conférence et l'iconographie associée au format pdf... *
Vous pouvez retrouver ici le fil de la conférence et l'iconographie associée au format pdf... *
*Interro spéciale lundi pour Justine, Fanny et Olympe!
samedi 4 décembre 2010
ATC/Fiches Expo
Une sinécure? Pas vraiment... En plus des harassantes journées de labeurs à suer sur leurs planches, les étudiants doivent visiter des musées, des monuments historiques, fréquenter des expos, des lieux nouveaux... Et on leur demande, par dessus le marché, d'en rendre compte dans des fiches à partager pour forcer leurs camarades à endurer ces mêmes épreuves. Un vrai martyre! Et pourtant, parfois, on croirait déceler quelque plaisir dans ces expériences... Alors, maso' les MàNAA?
COMPO' AA / séquence objet
Du volume simple à l'objet complexe...
Avant de s'attaquer de front à la création d'objet, le programme de la MàNAA (du moins, ici) prévoit quelques étapes plus initiatiques pour appréhender d'abord les volumes simples, les formes élémentaires dont on tirera plus tard des applications en les combinant, en les transformant, en les organisant. Il s'agit aussi, avant de dessiner un objet complexe, de se rendre capable de signifier graphiquement le volume, le manipuler dans l'espace, scénariser à partir d'éléments premiers pour ensuite leur attribuer, à mesure des acquisitions, des fonctions pratiques, ergonomiques, esthétiques...
Ainsi s'est déroulée cette séquence de Composition en Arts Appliqués (autrement dit "projet" en toute modestie) comme une approche première du design d'objet, dans le domaine du mobilier.
Les premiers exercices, au plus près des moyens d'expression fondamentaux, consistaient dans l'observation de trois volumes simples : un cylindre, une brique et une surface qu'il fallait réunir au sein d'une histoire à illustrer s'inspirant entre autre de l'Histoire des Deux Carrés, conte suprématiste de Lissitsky. Il s'agissait non seulement de projeter les volumes mais de développer aussi des solutions de mise en page convoquant différents codes perspectifs tout en développant des qualités de communication visuelle.
Les histoires de trois volumes dans un espace. D'abord sous forme de story-board puis reliées dans le sens de lecture établi.
Après ces entraînements on a posé la question 'chaise' en des termes minimaux : un piétement, une asise, un dossier qu'il fallait conjuguer aux trois formes de base et multiplier encore par des moyens plastiques donnés, soient une infinité de combinaisons délibérément démesurée. L'étudiant devait alors définir un protocole pour organiser les expériences à conduire, organiser son travail avec méthode en inventant des tableaux à entrées multiples et en triant ses essais par type selon des priorités préalablement arrêtées.
Différentes formules de protocole de recherches...
Ce n'est que ces exercices passés que l'on s'est vraiment concentré sur l'objet 'chaise' en considérant ses dimensions d'usage. S'appuyant sur une quantité d'expériences utiles, on pouvait enfin sortir de l'approche disciplinée du protocole de manipulation pour ébaucher l'objet à partir de deux moyens plastiques choisis.
Seulement, le crayon était exclu. On venait de découvrir la démarche de Frank Gehry telle que présentée dans le film Sketches de Pollack ; l'aller-retour systématique entre le geste dans l'espace et la projection en plan comme la voie la plus naturelle pour visualiser et créer l'objet. Alors pas de dessin précédant une verbalisation a posteriori mais des expressions directes en papier et carton dans la réalité de l'objet.
Quelques "esquisses" en vrac....
Le projet devait se conclure par une variation à partir d'un principe appliqué à la chaise et transposé au fautueil et au tabouret. Une étude de l'existant aura permis de définir les cotes moyennes pour dessiner des objets viables et émettre des hypothèses de fabrication.
Un aperçu de différentes propositions de ligne de mobilier...
à suivre une séquence dédiée à la communication visuelle; une illustration pour la première de couverture d'un hebdo d'actualité à partir d'une question de société...
Avant de s'attaquer de front à la création d'objet, le programme de la MàNAA (du moins, ici) prévoit quelques étapes plus initiatiques pour appréhender d'abord les volumes simples, les formes élémentaires dont on tirera plus tard des applications en les combinant, en les transformant, en les organisant. Il s'agit aussi, avant de dessiner un objet complexe, de se rendre capable de signifier graphiquement le volume, le manipuler dans l'espace, scénariser à partir d'éléments premiers pour ensuite leur attribuer, à mesure des acquisitions, des fonctions pratiques, ergonomiques, esthétiques...
Ainsi s'est déroulée cette séquence de Composition en Arts Appliqués (autrement dit "projet" en toute modestie) comme une approche première du design d'objet, dans le domaine du mobilier.
Les premiers exercices, au plus près des moyens d'expression fondamentaux, consistaient dans l'observation de trois volumes simples : un cylindre, une brique et une surface qu'il fallait réunir au sein d'une histoire à illustrer s'inspirant entre autre de l'Histoire des Deux Carrés, conte suprématiste de Lissitsky. Il s'agissait non seulement de projeter les volumes mais de développer aussi des solutions de mise en page convoquant différents codes perspectifs tout en développant des qualités de communication visuelle.
Les histoires de trois volumes dans un espace. D'abord sous forme de story-board puis reliées dans le sens de lecture établi.
Après ces entraînements on a posé la question 'chaise' en des termes minimaux : un piétement, une asise, un dossier qu'il fallait conjuguer aux trois formes de base et multiplier encore par des moyens plastiques donnés, soient une infinité de combinaisons délibérément démesurée. L'étudiant devait alors définir un protocole pour organiser les expériences à conduire, organiser son travail avec méthode en inventant des tableaux à entrées multiples et en triant ses essais par type selon des priorités préalablement arrêtées.
Différentes formules de protocole de recherches...
Ce n'est que ces exercices passés que l'on s'est vraiment concentré sur l'objet 'chaise' en considérant ses dimensions d'usage. S'appuyant sur une quantité d'expériences utiles, on pouvait enfin sortir de l'approche disciplinée du protocole de manipulation pour ébaucher l'objet à partir de deux moyens plastiques choisis.
Seulement, le crayon était exclu. On venait de découvrir la démarche de Frank Gehry telle que présentée dans le film Sketches de Pollack ; l'aller-retour systématique entre le geste dans l'espace et la projection en plan comme la voie la plus naturelle pour visualiser et créer l'objet. Alors pas de dessin précédant une verbalisation a posteriori mais des expressions directes en papier et carton dans la réalité de l'objet.
Quelques "esquisses" en vrac....
Le projet devait se conclure par une variation à partir d'un principe appliqué à la chaise et transposé au fautueil et au tabouret. Une étude de l'existant aura permis de définir les cotes moyennes pour dessiner des objets viables et émettre des hypothèses de fabrication.
Un aperçu de différentes propositions de ligne de mobilier...
à suivre une séquence dédiée à la communication visuelle; une illustration pour la première de couverture d'un hebdo d'actualité à partir d'une question de société...
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