Compo' AA, séquence Espace.
Un bon moment a passé depuis notre échange avec Clément Willemin, paysagiste. Quelques exercices plus loin, il était temps d’aborder le design d’espace. En voici quelques traces, assez difficiles à réunir en cette période d’entretiens où les étudiants parcourent, leurs travaux sous le bras les écoles de Paris et de province.
On avait le jardin pour prétexte à créer des sentiments d’espace. Un jardin le plus souvent non végétalisé, pas plus contextualisé. Un espace autonome en dialogue avec ses propres qualités, ses limites et transitions internes. Les étudiants devaient d’ailleurs se concentrer sur ces limites comme des passages, des barrières, autant de degrés de perméabilité qui généraient des sensations depuis la méditation jusqu’au vertige en passant par le jeu dans le parcours, par l’obstacle, l’entrave…
On partait de trois espaces carrés à organiser et se concentrer sur leurs liaisons. Ces surfaces vierges ont d’abord été traitées de manière abstraite pour décliner des moyens plastiques d’accroche, de réunion. Les étudiants ont ensuite alterné la pratique à plat (zoning) et les premières maquettes de principes préalables au développement d’un avant-projet.
En vrac, quelques travaux, dessins et photos de maquettes réalisés par les étudiants sur ce sujet:
Cette séquence était le lieu pour réinvestir les outils acquis en MCR. Les codes de représentation privilégiés à cette époque (avril) étaient l’axonométrie militaire et autres isométries à coefficient réducteur.
